学校内では人間関係に「序列」が生まれることも（写真はイメージです）
学校内の人間関係に序列が生まれる「スクールカースト」。スポーツの能力や容姿、コミュニケーション能力などによって子ども同士に見えない上下関係が生まれ、ときにいじめにもつながるとされる。
中学時代に深刻ないじめを経験した高校1年生の男子生徒は、進学先で「1軍男子」から女子生徒の盗撮を命じられた。「断ればまた、いじめのターゲットにされるかもしれない」。はじめはそんな恐怖心から、不本意ながら盗撮に手を染めたという。
「したくなかった。でも、あの場面ではせざるをえなかった」
そんな少年が、なぜその後、自ら盗撮を繰り返すようになったのか。学校内のスクールカーストと「男同士の絆」は、性加害にどう結びつくのか。
西川口榎本クリニック副院長としてさまざまな依存症治療と向き合ってきた斉藤章佳氏の新書『校内盗撮』（集英社インターナショナル）より、共学の進学校に通う高校1年男子生徒による盗撮ケースを抜粋して紹介する。【全3回の第2回。第1回から読む】
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高校1年生の男子・木村誠也さん（仮名）の事例を挙げます。
誠也さんは中学生時代に深刻ないじめを受けていました。そんな過酷な環境から抜け出したい一心で猛勉強し、高校受験では晴れて共学の私立進学校に合格。過去の黒歴史を葬り、真新しい生活を始めようとしていました。そして高1の夏休みが明け、2学期が始まった頃には、クラス内に明確な「スクールカースト」ができ上がっていました。
スクールカーストとは、学校内における子どもたちのヒエラルキーです。スポーツの能力や容姿などにより、まるでインドのカースト制度のように各人が序列づけられる現象です。いわゆる「イケている」生徒が1軍と認定され、ひとたび最下層カーストに格付けられてしまったら、よほどのことがない限り、そこから脱することは難しい側面があります。
誠也さんの学校でも、スポーツができる、偏差値が高い、容姿がいい、コミュニケーション能力が高い、家庭が裕福といった特徴を持つ男子たちが1軍に君臨。誠也さんはといえば、スポーツや勉強はこの学校では平均点よりかなり下。体格も小さく、性格もおとなしいため、1軍入りは叶いませんでした。
