ブランコなどが小学校から撤去される背景は？（イメージ）
この春、小学校に入学した娘をもつ父親が、学校の校庭を見て、あることに気づいた。
「自分も通った小学校ですが、ブランコやシーソーがなくなっているんです。近隣の他の小学校も、通りすがりに覗いてみたら、やっぱりない。なぜ撤去したのでしょうか」（都内在住40代男性）
小学校の校庭にあった遊具が、いつのまにか消えたというのだ。
日本スポーツ振興センターの調査（令和2年）によると、全国の小学校（2万613校）における遊具の設置率（※同調査の推定設置数から算出）はブランコが約76％、滑り台は67％、シーソーは21％だという。大都市に限ると、ブランコ39％、滑り台49％、シーソー13％にまで下がる。
なぜ消えているのか。長年、現場教員の育成に携わってきた教育評論家の石川幸夫氏が解説する。
「体育の授業で使う鉄棒やうんていは残ったが、ブランコなど遊びの要素が強いものはどんどん減っている。事故が起きると親からクレームが入って教員の負担が増えるようになり、30年ほど前から少しずつ、教育委員会や学校長の判断で撤去する流れになっています」
現実にブランコやシーソーなど校庭遊具での事故は多く、訴訟にまで発展したケースも多々ある。
2011年7月に神奈川県茅ヶ崎市の小学校で、当時小2の男児が校庭の遊具から落ちて重傷を負う事故が起き、市は2017年に和解金2000万円の支払いと遊具撤去を条件に男児側と和解している。
